“红军不怕远征难，万水千山只等闲”85年前，在中国革命的危急关头，中央红军从江西于都集结出发，一路战胜千难万险，付出巨大牺牲，完成震撼世界、彪炳史册的伟大长征。无数革命先烈用生命和热血铸就的伟大长征精神，鼓舞和激励了一代又一代中国人民攻坚克难、不懈奋斗，夺取一个又一个伟大胜利。再走长征路，就是要深刻感悟长征精神的丰富内涵，用行动践行初心与使命，在新时代的新征程上迈出更加坚实的步伐。

红色模块一

通过服饰服装、旗帜、音乐等等要素的构建，为每一位参与者提供独一无二的红色情境体验。你回到那个独一无二的峥嵘岁月。

红色模块二

红军是穷人的队伍，不打人，不骂人，官兵平等。今天我们通过一系列仪式与体验去实践红军文化，成为一位“真正”的红军战士。

红色模块三

长征二万五千里，发生了无数的红色史诗，血战湘江、强渡乌江、四度赤水等等。今天我们在这里用情境体验的方式去重温那些光荣的历史背后的不易。

红色模块四

重走长征路，重温的是历史，重温的是红色的历程。同时，更为重要的是要走好“我们这一代人的长征路”。从长征的精神中吸取营养是重走长征路的重要意义。

红色模块五

重走长征路，我们不仅去行走去体验，更注重在此基础上做好成果管理。通过“小红书”“红军报”等文字载体和视频载体等，形成红色成果，让其一直激励着我们。

课程环节介绍

任务描述:

这这里一只崭新的红色连队即将成立；参与者不仅着红军服、带红军帽，舞红军旗..他们的举止仪表也将接受如同红军战士一般的训练！一只崭新的红色连队重内到外焕然一新。

课程环节介绍

背景介绍:

第五次反围剿失败后，中央红军开始准备长征。1934年10月，中央红军从于都等地开始长征。此时，蒋介石集结数十万部队，设置四道封锁线，对红军围追堵截。

任务描述:

1、教学现场设置红军长征路线，同时在这路线上设置4道障碍以此模拟封锁线。2、第一道封锁线：艰难的行军；第二道封锁线：突破火线；第三道封锁线：

课程环节介绍

背景介绍:

为了向遵义方向进军，1935年1月3日，红军在江界河发起猛烈攻势，击溃江防黔军第3旅林秀生部第5、第6团，强渡乌江成功。为了让后续部队迅速通过，你部接受到命令。

任务描述:

1、教学现场设置红军长征路线，同时在这路线上设置4道障碍以此模拟封锁线。2、第一道封锁线：艰难的行军；第二道封锁线：突破火线；第三道封锁线：

课程环节介绍

背景介绍:

红色电波的无形激荡，为红军长征胜利奠定了不可或缺的“信息优势”。遵义会议结束后，红军准备从川南渡过长江，同时国民党部队的包围网也越来越近。

任务描述:

1、团队利用“情报机”（收音机），获取“敌军电台”信息（教练方使用真实电台发送密码信息）；               2、队员利用前期获取的“密码本”并用“情报机”截获的信息进行，破译，

课程环节介绍

背景介绍:

红军在长征路上，发生了无数的可歌可泣的壮丽故事。这其中以“彝海结盟”最为传奇和广为人知。

任务描述:

1、全体伙伴根据给定的红色主题，以情景剧的形式去演绎和诠释相应内容；2、根据主题内容，做出相应的改编，更换服饰道具等；3、时间不得少于3分钟；4、主题: 说服小叶丹、扩红宣传队、殿后之争等等。

课程环节介绍

背景介绍:

飞夺泸定桥的胜利打破了蒋介石妄图把红军变成第二个石达开的反革命迷梦，是红军长征中具有战略意义的重大胜利之一。

任务描述:

1、队员拉起一根绳索站在“河水”两岸上；2、团队成员需要在借助拉紧绳索依次从绳索上，攀爬过去（非常考验成员的勇气）3、过程中攀爬者不能触碰地面（视为落水 牺牲）

课程环节介绍

背景介绍:

草地每年的5月至9月为草地雨季，使本已滞水泥泞的沼泽，更成漫漫泽国。红军正是在这个季节经过草地的。

任务描述:

1、一张巨大的草地地图呈现在各部队面前；2、地图被分为若干个区域方格，各部队每轮只能前行一格；3、草地里面只有唯一条可行走的道路，其余为沼泽；、4、部队必须尽最大智慧保留有生力量。